DIAGNOZA Spektrum Autyzmu
900,00 zł
W Psychocentrum prowadzimy diagnozę w kierunku spektrum autyzmu (Autism Spectrum Disorder-ASD), opartą na standaryzowanych narzędziach diagnostycznych oraz pogłębionej ocenie klinicznej. Naszym celem jest uzyskanie rzetelnego, wielowymiarowego obrazu funkcjonowania dziecka, nastolatka lub osoby dorosłej oraz przygotowanie jasnych rekomendacji do dalszego wsparcia lub diagnozowania.
Badanie dzieci i młodzieży: od 6-18 roku życia.
3 spotkania:
1. Konsultacja wstępna
2. Wypełnienie kwestionariuszy ASRS i pogłębiony wywiad ADI-R
3. Spotkanie podsumowujące. Pisemna opinia z wnioskami i rekomendacjami.
Narzędzia: ASRS i ADI-R
Potrzebne dokumenty (jeżeli są) : opinia ze szkół, opinie innych specjalistów.
Rozpoznanie Spektrum Autyzmu stawiane jest wyłącznie na podstawie całościowej analizy danych klinicznych – żadne pojedyncze narzędzie nie stanowi samodzielnej diagnozy.
W procesie diagnostycznym wykorzystujemy dwa komplementarne narzędzia: ASRS oraz ADI-R. Każde z nich analizuje inny aspekt funkcjonowania i razem pozwalają na zwiększenie trafności rozpoznania.
Zastanawiasz się, czy trudności Twojego dziecka w relacjach, komunikacji czy elastyczności zachowania mogą mieć związek ze spektrum autyzmu?
W Psychocentrum prowadzimy rzetelną diagnozę w kierunku Autism Spectrum Disorder (ASD), opartą na standaryzowanych narzędziach i pogłębionej ocenie klinicznej.
Naszym celem jest uzyskanie obrazu funkcjonowania, który stanowi podstawę do dalszych decyzji diagnostycznych terapeutycznych, edukacyjnych lub zawodowych.
W procesie diagnostycznym wykorzystujemy dwa komplementarne narzędzia: ASRS oraz ADI-R. Każde z nich analizuje inny aspekt funkcjonowania i razem pozwalają na zwiększenie trafności rozpoznania.
ASRS – Autism Spectrum Rating Scales
ASRS to wystandaryzowane narzędzie diagnostyczne stworzone do oceny zachowań i objawów charakterystycznych dla ASD. ASRS wyróżnia się wielowymiarowym podejściem do oceny spektrum autyzmu. Nie koncentruje się wyłącznie na klasycznej triadzie objawów (komunikacja, relacje społeczne, zachowania stereotypowe), lecz bada szerszy zakres funkcjonowania, obejmując m.in.:
- funkcjonowanie społeczne,
- komunikację werbalną i niewerbalną,
- sztywność poznawczą i behawioralną,
- wrażliwość sensoryczną,
- samoregulację emocjonalną,
- uwagę i koncentrację.
Kwestionariusz może być wypełniany przez rodziców, nauczycieli lub – w zależności od wieku – przez osobę badaną. Wyniki przeliczane są na standaryzowane wskaźniki, co pozwala porównać funkcjonowanie z normą populacyjną.
ASRS stanowi istotny element diagnozy – pomaga zebrać dane dotyczące aktualnego funkcjonowania w codziennym środowisku. Stosowany jest również jako narzędzie przesiewowe, umożliwiając wstępną identyfikację osób z podwyższonym ryzykiem występowania cech ze spektrum autyzmu oraz kwalifikację do dalszej diagnostyki specjalistycznej.
ADI-R Autism Diagnostic Interview-Revised
ADI-R to rozbudowany, ustrukturyzowany wywiad kliniczny służący do pogłębionej oceny objawów spektrum autyzmu. Umożliwia uzyskanie precyzyjnej diagnozy, która stanowi podstawę do dalszego wsparcia terapeutycznego i edukacyjnego.
Jest to wystandaryzowane, dobrze przebadane narzędzie wykorzystywane w diagnozie dzieci, młodzieży. Jest elementem tzw. „złotego standardu” diagnostyki ASD.
ADI-R koncentruje się na:
- historii rozwoju,
- wczesnych objawach,
- jakości komunikacji i relacji społecznych,
- obecności zachowań powtarzalnych i schematycznych.
W praktyce klinicznej ADI-R często pozwala uzyskać szeroką perspektywę rozwojową i uporządkować dane dotyczące wczesnego funkcjonowania.
